一群高中生凑在一起讨论奥迪、帕萨特、美宝莲、欧莱雅等品牌的销售理念，这群年轻的“MBA学员”，来自福建师大附中，他们正在上的，原来是学校的校本课程———《企业管理案例分析》。

　　从本月15日至20日，包括福建师大附中在内的全国8所大学附中在福州进行学科教学观摩和 交流。福建师大附中开放了26门高中校本课程选修课的教学观摩。这些选修课,既有企业管理,也有机器人设计、自导自演拍DV，甚至还有织毛衣，很受学生欢迎。

　　在企业管理课上，记者看到，来自高一年段各个班的五十多名同学，正在上一门叫《企业管理案例分析》的课程。同学们正在看中央电视台《对话》栏目采访一家美国销售公司的节目。节目中，这家公司的老总介绍了公司管理的四大“怪招”：没有自己的工厂、不舍得花广告费、卖得总比别人贵、坚持不上市。

　　老师提问道：你是否认同他的管理“怪招”？同学们都积极地发表了看法：

　　“我很赞成第一条：没有自己的工厂。因为让别人代加工，自己就成了顾客，顾客是上帝，可以提出更高的质量要求。”

　　“我不认同卖得总比别人贵，要考虑消费习惯，可能在中国就行不通。”

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　　同学们还举出了各种例子，比如奥迪、帕萨特、美宝莲、欧莱雅等品牌的销售理念，个个都像是未来的企业老总，展现了丰富的知识。

　　教化学的郝丽丹老师是手工编织课的开课老师，她说，因为自己会编织，就开了这门课，教学生织围巾、毛衣等，没想到感兴趣的同学还不少。

　　福建师大附中校长助理温青老师介绍，2006年进入高中新课改后开始开设校本课程，本学期高一年段共开设了26门课，都是本校老师自行研究和开发的课程，如《自导自演拍DV》、《围棋入门》、《英语歌曲欣赏》等。由于学生都是凭兴趣来选课，学起来就很认真。虽然校本课程还没有列入高考计划，但对开拓学生的眼界、减轻学习压力等都有好处，有的科目也立刻出了成效，如学校开设了《机器人的智能实现》校本课程，有学生就在全省和全国的机器人大赛中捧回了大奖。（记者 李建芳　实习生 赵榕）

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